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Desde finales de enero ya se encuentra disponible para su descarga la nueva versión de la distribución GNU/Linux maquetada por la Comunidad de Madrid para el entorno educativo: Max 7.0

A lo largo de su historia, esta distribución se ha visto muy mejorada, y esta vez no podía ser menos. A las habituales aplicaciones debidamente actualizadas hay que añadir otras nuevas, como las que sirven para hacer funcionar pizarras digitales. Además, existen versiones Escritorio y Servidor, ambas en veriones de 32 y 64 bits.

Y, como siempre, puedes probarla sin necesidad de instarla en el disco duro, grabando la imagen ISO descargada en un DVD (o instalándola en una memoria USB), y arrancando el ordenador desde el DVD o el USB.

Más información y descargas:

• Max 7 edición escritorio: http://www.educa2.madrid.org/web/max/max_escritorio
• Max 7 edición servidor: http://www.educa2.madrid.org/web/max/max-server

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Hallar la ecuación de una recta conociendo dos o más de los puntos por los que pasa es un problema al que se tienen que enfrentar muchos alumnos de ESO y Bachillerato. La solución pasa por resolver un sistema de ecuaciones, teniendo en cuenta que la ecuación de la recta es

$y = mx + n$

Si sabemos que esta recta pasa por los puntos (-2, -5) y (2, 3), basta con sustituir para cada punto los valores de $x$ e $y$ y obtendremos:

$-5 = -2m + n$

$3 = 2m + n$

Este sistema se resuelve mediante uno de los habituales métodos: sustitución, igualación o reducción. En este caso,  $m = 2$ y $n = -1$, por lo que la ecuación obtenida es:

$y = 2x -1$

Pero una vez resuelto ¿cómo comprobamos que la ecuación obtenida es correcta? Un método es sustituir los valores de $x$ en la ecuación y comprobar que los valores de $y$ coinciden con los proporcionados. Otro es utilizar la hoja de cálculo.

Cómo obtener la ecuación con una hoja de cálculo

Lo primero es abrir la hoja de cálculo (yo usaré LibreOffice Calc), hacer una tabla con los valores de  $x$ e $y$ para los puntos que nos dan y representarlos gráficamente. Para ello:

• Seleccionamos todos los datos, incluyendo la fila donde hemos escrito $x$ e $y$

• En el menú Insertar elegimos Gráfico

• Elegimos XY (dispersión), marcamos Puntos y líneas y pinchamos en Finalizar

• Hacemos doble click sobre el gráfico obtenido para editarlo
• Pinchamos en la línea recta, pulsamos el botón derecho del ratón y elegimos Insertar línea de tendencia

• En la ventana que nos aparece, nos vamos a la ficha Tipo, elegimos la función tipo Lineal, la opción Mostrar ecuación y pulsamos el botón Aceptar.

Nos aparecerá la ecuación de la recta escrita directamente sobre el gráfico:

En este caso, la ecuación que íbamos buscando y que pasa por los puntos (-2, -5) y (2, 3) es:

$y = 2x - 1$

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Desde este blog, he tratado de mostrar la utilidad de ciertos programas muy útiles en el entorno educativo, como OpenOffice (ahora transformado en LibreOffice) o Kalzium. Algunos (mejor dicho, muchos) de estos programas sólo están disponibles en Linux, por lo que todo el mundo no los tiene a su alcance.

Hasta ahora, una posibilidad era elegir una distribución Linux (por razones obvias, dirigidas al entorno educativo, como Max o Edubuntu), bajarse su imagen ISO, grabarla en un CD y arrancar el ordenador desde ese CD. La otra posibilidad, mucho mejor, era instalar dicha distribución en el disco duro.

Pero si lo que se quiere es simplemente probar de forma puntual un programa específico (por ejemplo, Kalzium), se puede hacer vía web desde la página web de Edubuntu, mediante el sistema Weblive. Eso sí, la web está totalmente en inglés.

Aclaraciones

Antes de empezar, quiero aclarar que este tutorial lo he realizado ejecutando el navegador Mozilla Firefox desde un ordenador con Windows XP instalado. ¿Y por qué desde Windows XP? Porque desde un sistema Linux no es necesario probar nada (o casi nada) por Internet. Si quieres usar Kalzium y no lo tienes instalado, puedes hacerlo desde su propia base de datos de programas (eso queda para otro artículo). Volviendo a Windows: desde Vista o 7, seguramente el cortafuegos dé más problemas, por no hablar de intentar hacerlo con Internet Explorer.  Las imágenes que vienen a continuaciónse muestran a tamaño reducido, pero al hacer click en ellas se abren a su tamaño en una nueva pestaña (o ventana, depende de la configuración del equipo).

Pasos a seguir

Visitamos la página web http://www.edubuntu.org/weblive, y nos aparece una página en la que hay que rellenar cierta información:

Full name: escribimos un nombre (puede ser real o no)

Login: escribimos un nombre de usuario (que no debe tener espacios en blanco ni símbolos raros)

Password: escribimos una contraseña

Confirm password: escribimos la misma contraseña

Marcamos la opción Fullscreen session (recommended for Windows and Mac users) si queremos que el sistema Weblive se vea a pantalla completa. Si se desmarca, se verá en una ventana. Yo he desmarcado esta opción porque quería poder hacer capturas de pantalla fácilmente. Pulsamos en el botón "GIVE IT A TRY".

Nos sale una pregunta de confirmación, en la que hay que pulsar en Ejecutar

En la siguiente pantalla, nos fijamos en la combinación de parejas de caracteres separados por dos puntos (llamada "fingerprint") que aperece en negrita, la escribimos en un papel aparte y pulsamos el botón Download:

El cortafuegos de Windows se quejará, preguntando si hay que desbloquear el programa nxclient. Pulsamos Desbloquear. Al mismo tiempo, nos aparece una pregunta acerca del "RSA key fingerprint". Si el susodicho fingerprint es el misma que nos salía en el paso anterior (recuerda, lo has escrito en un papel), pulsamos Yes.

Nuevamente vuelve a quejarse el cortafuegos de Windows: ahora nos pregunta acerca del programa nxssh. Pulsamos Desbloquear.

Si todo ha ido bien, el sistema Weblive nos da la bienvenida y nos pide el idioma con el que operaremos. Yo he elegido Español; Castellano (España). Pulsamos OK.

Enseguida aparece el escritorio de Edubuntu:

Si pinchamos en el icono superior a la izquierda, nos sale un cuadro de texto en el que podemos escribir el nombre del programa a ejecutar, en nuestro caso Kalzium. Sólo con escribir "kal", Edubuntu lo encuentra:

Pinchando en el icono, arranca el programa. Ya podemos utilizarlo a través de Internet como si estuviera instalado en nuestro ordenador.

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Quiero desde aquí manifestar mi total desacuerdo en relación al cierre de Megaupload. Parece que su dueño, conocido como Kim Dotcom, está acusado de varios cargos por piratería informática, sobre lo cual no tengo mucho que decir. No sé si es cierto o no; y si es cierto, me parece justo que se le lleve a los tribunales, se le juzgue y se le condene.

También parece que los servidores de Megaupload eran el sitio ideal para que aquellos que querían almacenar algún tipo de contenido ilegal (películas, música, libros, etc.) pudieran hacerlo. Vale, si en Megaupload había contenidos ilegales, me parece justo que los borren.

Sin embargo...

¿Qué culpa tenemos los demás de dichas actividades ilegales? Cuando uno tiene un dominio y quiere almacenar su web en un servidor, el espacio con el que se cuenta suele ser limitado. Dependiendo del presupuesto, puede llegar a ser MUY limitado. Por lo tanto, es una práctica común almacenar archivos en servidores externos tipo Megaupload, FileServe, etc.

Yo he utilizado Megaupload para poner a disposición de todo el mundo exámenes de PAU (que son de dominio público) resueltos por mí, ejercicios, etc. Todos mis archivos eran o directamente creados por mí o totalmente libres de derechos de autor. Y de repente, todo ha desaparecido. Por supuesto, tengo copias de todo, pero existen un problema: si ya han cerrado Megaupload, ¿quién dice que el próximo en "caer" no sea Fileserve, o Rapidshare, o cualquier otro? ¿Me molesto en "bucear" por mi disco duro para recuperar esos archivos y subirlos a otro servidor que puede tardar menos en ser cerrado que lo que tardo en subir todo de nuevo?

Personalmente, dudo de la seguridad de almacenar nuestros datos en la red. La cuestión ya no sólo es proteger tus archivos de hackers, personas malintencionadas, etc., sino que ahora tienes que protegerte de las autoridades, que pueden borrar tus archivos independientemente de que éstos sean o no legales. A las pruebas me remito.

Otra cuestión es ¿quién va a devolver el dinero a los que pagaron suscripción "premium"? Afortunadamente no es mi caso, pero no quiero imaginar la cara con que se debió quedar el jueves pasado quien pagara por un año, o dos, o de por vida, una subscripción el miércoles. No sólo perdió sus archivos, sino también su dinero.

Las formas

Si analizamos la forma en la que se ha cerrado Megaupload, podemos encontrar puntos oscuros. Si me lee un abogado o un jurista, que me lo aclare, por favor. Veamos: se cierra en un abrir y cerrar de ojos, en base a leyes norteamericanas, un sitio web alojado en su totalidad fuera de EEUU y con una gran cantidad de usuarios de todo el mundo. Se impide el acceso a la totalidad de archivos alojados en los servidores, sean ilegales o no. Sin dar un tiempo de plazo para que quien quiera salvaguardar sus archivos pueda hacerlo. Y miedo da que se pongan a analizar archivos: seguro que habrá incautos que tengan gran cantidad de archivos privados de carácter confidencial colgados en Megaupload, y si han podido cerrar un servidor que no es suyo ¿cómo no van a poder analizar TODA la información encerrada en él? El Tío Sam todo lo puede, da igual que seas español, argentino o japonés.

Conclusión

En este caso, desde luego, hemos pagado justos por pecadores.  Ya fue así con el canon digital y ahora con la pérdida de archivos (y en algunos casos, dinero). Y la bola no para de crecer. Quien creyera que la novela 1984 de George Orwell era pura ficción puede echarse a temblar: los tiempos del Gran Hermano se acercan... y desgraciadamente no hablo de ningún programa basura de Telecinco.

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En la década de los 90, a alguien se le ocurrió inventar un juego tipo puzzle en el que las piezas a encajar eran átomos, que debían formar la molécula correspondiente, representada por sencillez en un plano.

El juego fue denominado Atomix, y hoy en día existen múltiples clones de este juego para que los aficionados a los puzzles puedan disfrutarlo.

No por tener una estética sencilla es menos entretenido, os lo aseguro. La cuestión es que en cada nivel se nos presentan los átomos desordenados, y hay que recomponer la molécula (cuya estructura final, al igual que su fórmula y su nombre) aparece en pantalla, al lado derecho.

Cada átomo puede moverse en cualquiera de las cuatro direcciones (arriba, abajo, izquierda y derecha), pero cuando se mueva no parará hasta que encuentre un obstáculo (un labrillo u otro átomo).

Dónde encontrar el juego

Quien use un sistema operativo basado en GNU/Linux, sobre todo si es Ubuntu o una de sus derivadas, ya lo tiene a su disposición, a través de Synaptic:

o del Centro de Software de Ubuntu:

Tanto si utilizamos un gestor de programas u otro, podemos decantarnos por el paquete atomix (preferible si nuestro entorno de escritorio es GNOME) o katomic (preferible si nuestro entorno de escritorio es KDE).

En entornos Windows podemos instalar el programa Watomic.

¿Y si no quiero instalar nada?

En este caso, puedes jugar online desde este mismo blog (se abre en una ventana o pestaña nueva).

¡¡¡ Que lo disfrutéis !!!